如何衔接小学语文课的个个环节
1、让学生从多方面了解广阔的语文世界,积累更多的语言素材,也能多形式地训练学生的口语交际、口头表达式能力,多角度地训练学生的阅读思维,培养良好的语感。
2、语文课本作为语言学习的范例,“读”应贯穿始终。在课堂教学中宜充分利用教材中文质兼美的名家名篇,这对学生理解语言文字,培养语感,提高审美意识,加强知识迁移有很大的作用。
3、让学生参与课堂的互动。而互动的最好方式莫过于角色表演,既能让学生得到锻炼,又能巩固所学的知识。
4、在课堂教学中“教”与“学”是密不可分的。让学生参与“教学”活动是师生密切配合的一种方式,也是课堂教学精彩起来的一种有效方法。
5、语文课堂教学有的时候需要的不是热闹,而是一份宁静,让学生静心感悟作品的形象、意境,思考文句的意蕴、作品的思想。