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如何改变小孩子偷东西的坏习惯

更新时间: 2019-09-18 00:00:00

第一、 带着孩子主动交还并真诚道歉

大多数父母在发现孩子偷东西之后的做法不是马上交还失主并道歉,而是将赃物赶紧藏起来,然后回到家里把孩子一顿训斥。这样的行为只能让孩子觉得父母并不是不认可偷东西这件事,只是父母担心孩子被抓而已,那么孩子下一次一定会更加巧妙的偷东西了。所以当发觉孩子偷东西之后,立刻询问孩子东西的来源,并带领孩子立刻将东西交还失主,然后父母和孩子一起给失主道歉赔不是。这种行为明明白白的告诉孩子 你的行为是错误的,也是羞耻的,但做错了就要承担错误,这样一来,孩子自然不会将偷东西当成一件可行的事情了。

第二、 把自己重要的物件假装丢失

这是父母需要在孩子面前演的一出戏,把身上的钱包或者手机亦或是身份证等等特别重要的东西丢失,然后表现出你丢失东西的那种痛苦,并且一定要让孩子感同身受,知道你丢失东西后的那种难过心理。然后询问孩子 丢了东西的人这般痛苦,难道你要做那个制造痛苦的人吗?这种表演会对孩子印象很深的,孩子天生是善良的,他们自然不愿意做那个制造痛苦的坏人。

第三、 让孩子明白可为与不可为

这是身为父母必须要教给小朋友的一件事,千万不要觉得小朋友只要吃饱喝足就可以了,教育的事情是长大之后的,有句话叫做三岁看到老,就是说孩子三岁的性格可能会影响一辈子的性格。当发现孩子偷东西之后,立刻告诉孩子,什么事情可以做,什么事情不可以做,可行与不可行是孩子必须明白的道理。当然不要长篇大论,只要告诉孩子,偷东西这件事绝对不可行就可以了。孩子如果偷东西只是无意识的自我主义,那么就会自己明白这件事做得不对,自然就会改变。

第四、 让孩子知道每个人概念

什么是每个人概念?打个比喻吧,就算是一家人,孩子的东西是孩子的,爸爸的东西是爸爸的,那么妈妈的东西就是妈妈自己的,所有人都有属于自己的东西,别人不可以随便拿来就用或者拿来占为己有,即使一家人都不可以。如果有需要,一家人可以相互询问一下 我可以借用一下你的东西吗?对方同意了,那么可以拿走,如果不同意,那么礼貌的说谢谢并不再要求。当孩子养成这种习惯之后,他们几乎是不会偷东西的,因为在他们脑海里,早就形成了每个人概念。

第五、 坚决不允许孩子过度自我

还有一些喜欢偷东西的孩子,其实偷这个概念对他并没有多大的影响,但是他自己明白,自己的行为就是偷,只是这些孩子的过度自我让他们必须将一件物品偷到手,满足自己霸占的心理。这种过度自我的心态势必会让孩子的性格扭曲,因为在他们心里,只要自己想要,那么就要想进任何办法得到,包括偷,再不管教便会形成抢,所以说父母们一定要教育孩子,不允许孩子过度自我,比如在吃饭的时候,孩子喜欢吃的菜不要放在孩子身边,而是桌子中间大家一起吃,时间长了,孩子自然不会那般自我。

第六、 让孩子的贪心适可而止

你要是说别让孩子学着有贪心这是不可能的,没有一个孩子没有贪心,贪念是每个人都会有的,就像是天生带来的一样。但你要做的就是让孩子明白,贪心一定要适可而止,不属于自己的,可是羡慕但是不能贪婪的想要占有,如果想要,自己通过努力获得。这种性格养成之后,孩子不但会改变偷东西的习惯,还会养成自立自强的好性格。

第七、 给孩子一个榜样

这么说吧,如果父母性格喜欢贪小便宜,那么这个孩子一定会有这种行为习惯,如果父母喜欢顺手牵羊,买菜时拿头蒜啊,买水果时多拿一个装进自己口袋里啊之类,这样的行为会直接让孩子有样学样,那么孩子偷东西也就没什么稀奇的了。所以说还是那句话,父母才是孩子最好的老师,父母把自己做好了,堂堂正正做人,孩子自然也是一身正气。

第八、 切莫真的穷养孩子

有人说孩子就要穷养,这样孩子才能知道好好学习,知道通过自己的努力达到自己想要的一切。对于这句话我真的见识过,在我们这儿有不少人做参农种人参,那一对夫妻一年卖了一千多万的人参,可是孩子竟然吃个蛋黄派都是一种奢侈,而这个孩子在班级里不但偷同学的东西,有一次还把手伸向了老师的包包被同学当成抓住。不管如何教育,这个孩子到现在为止,真的可以说走到哪儿偷到哪儿。这个孩子为什么偷东西?因为缺。缺钱,缺吃的,缺好的文具,父母将他穷养让他知道自立自强,却用力过猛将孩子逼成了只能靠偷才能更好的活着的性格。所以说,穷养孩子一定要适当。

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