1、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。

2、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

3、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

4、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

5、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

6、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

10、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。