1、切勿打击、嘲讽后进生，可给予后进生积极的评价，增强其对语文学习的自信心。

2、在语文课堂中，让后进生优先发言，提高其对语文的重视程度。

3、培养后进生自学语文的习惯。语文学习在于积累，养成良好的学习习惯，必然可提高语文成绩。

4、展示语文的魅力，激发后进生的学习兴趣。

5、让后进生感受学习语文成功快乐，提高学习语文的积极性。