1、极大的发挥其优势，有利于素质教育的实施，培养学生的记忆力、思维等多项能力。

2、可以培养学生主动学习的能力。

3、学生在观看视频课件的过程中，激发起大脑中对原有或已学过知识的回顾和再现，并创造性地应用旧知识学习新知识，同时引起对新知识的兴趣、好奇、记忆和情感，从而产生主动学习的渴望。

4、视频课件辅助教学，有助于培养学生分析、归纳思维能力。