教育育人的功能表现在哪些方面
1、解释:
“教书育人”是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
2、基本原则:
(1)要坚持四项基本原则。
(2)要传播科学知识。要有科学的精神,要对封建迷信、歪门邪道、不科学、反社会的那种东西划清界线。
(3)要热爱学生,尊重学生。
(4)为人师表,廉洁从教。
(5)德智体美劳全面发展。思想素质,业务素质,身体素质均衡发展。
1、解释:
“教书育人”是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
2、基本原则:
(1)要坚持四项基本原则。
(2)要传播科学知识。要有科学的精神,要对封建迷信、歪门邪道、不科学、反社会的那种东西划清界线。
(3)要热爱学生,尊重学生。
(4)为人师表,廉洁从教。
(5)德智体美劳全面发展。思想素质,业务素质,身体素质均衡发展。