1、遇到这类问题时，要及时和家长沟通，让他们了解老师的苦心和爱心，避免在家长心里造成老师偏心、故意找孩子麻烦、给学生苦头吃等错误观念。

2、班主任要设身处地体谅家长，把握家长与教师目标的联系点，沟通联系，求得统一。家长提一些要求，完全是出于对孩子的娇惯。对此班主任要予以理解，并借助语言表述教师对学生真诚的爱。

3、以适当的方式向家长指出溺爱孩子的弊端，鼓励家长让孩子学会独立。班主任遇到溺爱孩子的家长，有时可以理解和宽容，但还是应该意识到学生的不足，并以适当的方式指出溺爱孩子的弊端，鼓励家长让孩子学会独立。

4、作为班主任有很多的工作需要协调，比如有家长或是学生反应作业负担过重，作业太多，作为班主任要亲自查看学生的作业份量是否如学生或家长所述，班主任可以针对学生个人的具体情况，有针对性的、因人而异的布置作业，以减轻学生不必要的学业负担。