如何从学生的角度来评课：

1、看学生的情绪状态，学生的情绪状态直接影响着教学效果；

2、看学生的活动广度，指的是学生的参与积极性和参与课堂的广度；

3、看学生的活动时间，即看一堂课属于学生自己的时间究竟有多少；

4、看学生的参与方式，看学生的参与方式是否多样；

5、看学生的参与品质，学生参与教学活动的品质是极其重要的，它是价值观的显现；