方法如下：

1、介绍美国国家地理杂志或者频道的节目；

2、翻看旅游手册，再看自己的地理课本；

3、可以参加性价比较高的旅游俱乐部，了解地理知识；

4、从地理新课程教学的开始至结束，强调地理知识在日常生活、工作、经济、军事和国际交流等方面的重要作用；

5、精心设计新课的导入；

6、寻找学生的闪光点和在其它方面的优势兴趣；

7、鼓励学生积极参与课堂，体会地理学习的乐趣；

8、利用现代教育技术，保持学生地理学习