1、满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域地教育作用；

2、符合幼儿地年龄特点，学习内容对幼儿来说应是必要地和有效地；

3、联系幼儿地实际生活经验与兴趣，内容具有时代性、丰富性；

4、适合幼儿地能力与发展需要，对幼儿地进一步学习具有挑战性。