背景:教授文言文的时候，首选要了解文言文的背景，最好能找到一些知名的或者有趣的典故，讲文言文之前，先铺垫下，效果会好很多。

预习:教授文言文之前，要做好预习工作，让大家先期了解下，或者主动查资料，这样大家学习起来更容易。

朗读:文言文也是文章的一种，先要好好读，等有了一定的语感后，更容易接受将来深一部分的文言文。

背诵:好的文章，是需要背诵的，文言文能流传下来，并且进入课本的，都是专家筛选过后的，所以背诵很必要。

注解:一篇难懂的文言文，应该带领大家做好注解，意思都了解之后，才能更深入的学习文章的意义，另外文言文好多词汇都是共通的。

比较:学习完一篇新的文言文后，要指引大家跟以前学过的文章作比较，看看，哪些词，哪些句子经常被用到，久而久之，一篇新的文章到来，就算老师不讲，也能明白个大概。