加强学习，提高素质：作为老师要保持一颗永远年轻的心，不断学习，不断提高自身素质。这样才能不断总结、反思、改进、在反思中成长，在改进中成熟。情感投入，营造氛围：轻松、愉快的学习气氛和环境对学习者的精神面貌、学习动机、自我形象会产生积极的影响。无论是在课堂上的教学还是在课下与学生的交往中，不要吝惜自己的笑容，这直接影响着师生双方感情和思想的交流，影响着学生的认知活动效率。运筹策略，生成亮点：老师要深入把握授课内容，这样就能在课堂上运筹帷幄。启动机智，灵活应变：课堂教学中偶发事件的处理直接反映教师课堂驾驭能力的高低，偶发事件如果处理不好，会引起一片混乱，严重干扰教学。面对突然发生的情况，教师要保持冷静，镇定自若地进入“应激”状态，巧妙地处理好这些偶发事件。提高驾驭课堂的能力不是一朝一夕能做到的，也是没有止境的，只有教育工作者不断探索，不断总结，才能达到事半功倍的效果。