1、健康与社会领域：《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。在这里，爱清洁的习惯培养，是个人文明行为的养成问题，同时，也是提高幼儿的美育方面的发展，促进幼儿从小学会做人，提高自身素质。

2、语言与艺术领域：《幼儿园教育指导纲要》要求创造一个自由，宽松的语言交往环境，支持，鼓励幼儿与教师，与同伴或其他人交谈，体验到语言交流的乐趣，学习使用适当的，礼貌的语言交往，艺术要求幼儿喜爱环境，生活和艺术中的美，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、科学领域：《幼儿园教育指导纲要》要求在幼儿的生活学习中，为幼儿提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官，多种方式，进行探索提供活动的条件。素质的提高，离不开幼儿的动手，动脑和发挥主观能动性。从而更加离不开幼儿从科学领域中摄取知识的欲望。