1、 联结： 是两种刺激在大脑形成的暂时神经联系，用联结可以解释人的社会心理现象和行为。

2、强化： 这是强化理论最核心的概念。人们之所以学会某种行为，是因为这种行为能产生令人愉快的后果，或满足自己的某种需要。

3、 模仿： 指个体在社会生活中，主动仿效他人言行的社会心理现象。米勒和多拉德认为，可以通过延伸刺激和反应的关系与强化的概念来理解模仿的心理机制。

4、自我价值：即个人选择一定的价值标准对自身进行价值评判获得的关于自身总体价值的概念。

5、关系解释研究：是考察两个或更多变量的相互关系，揭示一个变量是否受其它变量影响，影响程度和性质如何，进而用一个变量预测另一个变量的研究方法。