1、肯定进步：每个人都渴望被认可，被表扬，即使他做的不是很好，但是你的表扬可能会给他提供动力，让他不灰心，更有干劲，但是表扬要有针对性，泛泛而论的表扬，之后让学生失去动力和乐趣。

2、找到不足：从试卷上面仔细分析学生在哪些方面存在不足，是知识掌握不扎实，还是做题粗心，亦或是考试时太紧张发挥失常，或者是根本没有把考试当回事，只是应付而已，找到了不足，才能对症下药。

3、方法正确：无论是表扬还是批评，在做的时候要注意方式方法，今天我见到班里面一个文静听话成绩又好的女孩子竟然哭了，