惩罚教育比爱的教育更有效的格言
捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》说溺爱的双亲应该记住,一个怯弱的教师,决不能教出一个英勇的学生来;
印度领袖甘地没有经过驯养的马是倔强的,一个不受拘束的儿子是不可忖度的;
犹太教育格言曾说:犯了过错的人应当受到惩罚,每样事都替孩子做,不希望孩子做什么事,这是对他有害的,孩子通常不需要娇养,他们要能尽职负责,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯,但是他们之所以应受惩罚。
捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》说溺爱的双亲应该记住,一个怯弱的教师,决不能教出一个英勇的学生来;
印度领袖甘地没有经过驯养的马是倔强的,一个不受拘束的儿子是不可忖度的;
犹太教育格言曾说:犯了过错的人应当受到惩罚,每样事都替孩子做,不希望孩子做什么事,这是对他有害的,孩子通常不需要娇养,他们要能尽职负责,并非因为他们犯了错,而是为的要使日后不去再犯,但是他们之所以应受惩罚。