孩子的性格因素。孩子的性格比较急躁，无论做什么事都是急于求成的、风风火火的，说话自然也就没有耐心，恨不得能够一口气把自己要说的事情全部倒出来。

家庭中成人对孩子的影响。家人尤其是爸爸妈妈平时说话的节奏很快，所以孩子也会跟着模仿，也会说话速度很快。

父母不关注。当孩子向爸爸妈妈讲述一件事情时，爸爸妈妈经常会因为没时间听或是嫌孩子太啰嗦，所以孩子既想表达自己的心愿又怕成人会不耐烦，因而加快了自己说话的速度，想要快一点进行表达。

父母打断孩子的话。当孩子与爸爸妈妈说话时，爸爸妈妈总是会插话或打岔，孩子怕成人打断他的话因而抢着说，速度自然慢不了。

要使孩子说话速度放慢，可采取下列措施：爸爸妈妈和孩子说话的节奏放慢，孩子听见爸爸妈妈说话不慌不忙、有条有紊的，他会逐渐调整自己的语速来适应爸爸妈妈说话的节奏。

孩子与爸爸妈妈说话时，爸爸妈妈要耐心地倾听，不要插嘴，也不要打岔，先让孩子把话都说出来。即使孩子某项要求是不合理的，也要等他说完后再提出批评意见。孩子不担心爸爸妈妈打断他的话，心理不紧张，也就不必抢着说了。

对性情急躁的孩子，成人要培养他的耐心，做事说话要稳重，不要慌忙。当孩子说话急得胀红了脸时，父母要和蔼地说：“别着急，慢慢地告诉我，我想听清楚你讲的事情。”也可以让孩子喝点水、歇歇气再说。

晚上躺在床上睡觉之前，是孩子精神上放松的时间。此时爸爸妈妈可坐在孩子身边与孩子说一会儿话，让孩子谈他在一天中的所见所闻。孩子觉得父母不急着休息，有时间听他讲话，他就会放慢速度说话。

爸爸妈妈用稍慢节奏教孩子念诗歌。成人教孩子念诗歌时可把某些字音拉长，每句诗之间的停顿加大，边念边做些动作，有助于纠正孩子说话的快节奏。例如唐诗《春晓》可以这样念：“春眠——不——觉晓——，处处——闻——啼鸟——。夜来——风雨声——，花落——知——多少——?”(“——”表示它前面的字音拉长)

爸爸妈妈可以选择一些生动有趣的故事讲给孩子听，讲过几遍之后，就可以要求孩子进行复述，再讲给爸爸妈妈听，这样可以培养孩子有条不紊地叙述事情的能力，在思考问题的同时放慢说话的速度。当宝宝刚刚学会说话时，话是特别多，而且说话的速度也特别快，这不是什么大问题，但是爸爸妈妈也可以通过日常的引导来调整宝宝说话的速度，使他们具备良好的表达能力，能够清楚地叙述自己想说的话。