思维导图的应用范围广泛，它对高三学生有如下的意义，1、调动积极性，提高学习效率；2、训练思维，提高学习能力；3、生成课堂，充满生机与活力；4、开发左右脑潜能，加速学习，增强记忆力；5、激发创造力，集中注意力；6、提高学习兴趣，节省时间。